第一章古文字学绪论.ppt

腓尼基字母是腓尼基人在楔形字基础上将原来的几十个简单的象形字字母化形成，时间约在在公元前1500年左右。 现在的字母文字，几乎都可追溯到腓尼基字母，如希伯来字母、阿拉伯字母、希腊字母、拉丁字母等。腓尼基字是辅音字母 ，没有代表元音的字母或符号，字的读音须由上下文推断。 二、古文字学习的意义 一、对历史考古学的作用 研究商周社会，必须以古文字资料为主，以文献资料以及发掘的实物资料为辅。 郭沫若是运用古文字学来解决重大历史问题的典范。他以古文字资料为主要依据，论证了商及西周社会的性质。 在运用古文字材料来考订文献、辨明史实方面，王国维是杰出的代表。 他在著名论文《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》中考释出一系列殷先公先王的名字，证明了《史记·殷本纪》所述的殷世系是基本正确的，同时也订正了其中的错误，如《史记》殷先公谱系“报丁、报乙、主壬、主癸”应为”报乙、报丙、示壬、示癸”。 古文字学的研究成果对历史考古学的作用是多方面的，不但可以纠正诸史之谬误，补充典籍之缺佚，而且对重构商周春秋战国史也是必不少的。 二、对语言文字学的应用 古文字保存了大量的象形表意字，在很大程度上还体现着造字时的本义，用以纠正字书词典解说的错误。 如“为”字，《说文》据小篆形体解释为“母猴也。”实际上，这个字甲骨文作 ，金文作 ，均是以手牵象令其服役之形。 《尚书·泰誓》：“予有亂臣十