幼儿园小班健康领域说课稿小猪变干净了课件.pptVIP

小猪变干净了 一、说活动来源 小班幼儿对脏的东西感兴趣，喜欢从地上捡东西玩，且卫生意识不强。根据《纲要》中：教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。我设计了本次活动，让幼儿在游戏中享受洗澡的乐趣，养成良好的生活与卫生习惯。 二、说活动目标 1.知道爱清洁、勤洗澡有利于身体健康。 2.学会正确的洗澡方法，养成良好的卫生习惯。 3.体验在音乐中进行洗澡游戏的乐趣。 三、说活动准备 1、物质准备：小猪头饰1个，小动物头饰4个；小毛巾（浴花）若干；《小猪变干净了》视频，《小宝宝爱洗澡》音乐等。 2、 情境创设：用小椅子摆成半圆形状，呈U型围着教师。 四、说活动重难点 重点：养成良好的卫生习惯 难点：学会正确的洗澡方法 五、说教法与学法 学法：游戏法、感知体验法、练习法 教法：情境教学法、提问法、演示法 六、说活动过程 （二）基本部分：情景对话，用《小猪变干净了》视频进行趣味教学。 　1.知道洗澡的好处 播放《小猪变干净了》视频中小猪不爱干净的部分，随后进行提问，以此引导幼儿学会思考，并根据自身经验回答洗澡的方法，教师根据幼儿的回答及时作小结。通过提问与回答的紧密结合来突出重点，以变生疏为熟悉的办法来突破重难点。 六、说活动过程 提问主要有： 　（1）不讲卫生好不好？（不好） 　（2）不讲卫生有哪些不好的？（身上臭臭的、小伙伴儿不喜欢