高三语文复习《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》综合练习（第2课时）教学案.docVIP

《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》 订线 课题：????《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》综合练习? 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 教学目标：作为高考重点考察篇目，对其所涉及的各种语言现象作全面梳理，重点掌握。 教学重难点：重点掌握名词活用为动词的规律特点。 集体备课部分（学生活动部分） 学习总结 一、《考试说明》规定的背诵篇目的默写。 二、基础整合 4．翻译下列句子。 ①均之二策，宁许以负秦曲。 ? ②臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。 ? ③范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。 ? 名词活用为动词有什么规律、特点？ (1)下列句中加点的词应怎样解释？它们的用法有何共同规律？ ①遂许斋五日，舍相如广成传： ②乃使其从者衣褐，怀其璧： ③左右欲刃相如：???????????????????④范增数目项王： ⑤沛公欲王关中：???????????????????⑥刑人如恐不胜： ⑦臣乃敢上璧：?????????????????????⑧道芷阳间行： ⑨君子不齿：???????????????????????⑩沛公军霸上： ?去今之墓而葬焉：?????????????????然而不王者，未之有也： 名词活用为动词的规律性强，但情况较复杂： a．副词后名词活用，因为副词只能修饰动词或形容词，如④⑨。 b．名词＋名词(组成动宾关系)，前一个名词活