- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
23.2.3 关于原点对称的点的课件.ppt
A B C A’ C’ B’ O 知识回顾 A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O ☆探究 1.在直角坐标系中 已知A(4, 0)、B(0, -3)、C(2, 1)、D(-1, 2)、E(-3, -4),作出A、B、C、D、E点关于原点O的中心对称点,并写出它们的坐标,并回答:这些坐标与已知点的坐标有什么关系? ☆归纳 两个点关于原点对称时, 它们的坐标 符号相反, -x , -y 即P( x , y )关于原点O的对称点 P/( ). 如图1,利用关于原点对称的点的坐标的特点,作出与线段AB关于原点对称的图形. ☆例题精析 例2 如图,作出与△ABC关于原点对称的图形. : A (-4, 1) C (-3, 2) B (-1, -1) 点P(x,y)关于原点的对称点为 P′(-x,-y),因此△ABC的三个顶点A(-4,1),B(-1,-1), C(-3,2)关于原点的对称点分别为 A′(___,____) B′(____,___) C′(_3__,_-2__), 依次连接A′B′,B′C′,C′A′, 就可得到与△ABC关于原点对称的△A′B′C′. 解: 4 -1 1 1 A (-4, 1) C (-3, 2) B (-1, -1) B′ (1, 1) C′ (3, - 2) A′ (4, -1) 练习 ,下列各点中哪两个点 关于原点O对称? A(-5,0),B(0,2), C(2,-1),D(2,0), E(0,5), F(-2,1),G(-2,-1) 【思维诊断】(打“√”或“×”) 1.点P(6,0)关于原点的对称点M,则点M的坐标为(0,-6).( ) 2.点P(-2,3)关于原点的对称点C,则点C的坐标为(2,-3).( ) 3.已知点P(a,3)和P′(-4,b)关于原点对称,则a+b的值为1.( ) × √ √ 4.点(x,y)和点(-x,-y)一定关于原点对称.( ) 5.点A关于原点对称的点的坐标是(4,-6),则点A的坐标是 (-4,-6).( ) √ × 习题. 1.若点A(2m-1,2m+3)与B(-2-n,1-8n)关于原点O对称,求(m-n)2014的值. 2.若点P(-1-2a,2a-4)关于原点对称的点是第一象限的点,则a的整数解有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 如图,直线a⊥b,垂足为O,点A与点A′关于直线a对称,点A′与点A″关于直线b对称,点A与点A″有怎样的对称关系? 你能说明理由吗? b a A A A O ☆想一想 x轴对称,纵相反; y轴对称,横相反; 小结 熟记对称口诀 x轴对称,纵相反; y轴对称,横相反; 原点对称,都相反. P ( x , y) P/( x , -y ) P/( -x , y ) P/( -x , - y ) 作业:教材70页3题、4题
原创力文档


文档评论(0)