圆的周长2 （小学数学 讲课教案 课件）.pptVIP

五年制小学第十册数学; 目 录;到底谁跑得路程长呢？;怎样用直尺测量圆的 周长呢？;;怎样测量下面物体的周长？ 也能用绳子去围或在直尺上滚动吗？;实验： 请同学们分组用事先准备好的直尺，细绳， 量量手中圆的周长和直径，并求出周长和直径的比值 （得数保留两位小数） 。填出下表：; 约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率在3·1415926和3·1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到6位小数的人。他这项伟大成就比国外数学家得出这样 精确数值的时间，至少要早一千年。 圆周率到底等于多少。后来数家们逐渐发现圆周率是一个无限不循环的小数？现在人们已经能用计算机算 出后面上亿位。π=3·141592653…… 但是，在实际应用中并不需要么多位小数。我们 在计算时，一般只取它的近似值。; 圆的周长总是它直径的3倍多一些;例题1;;巩;一、判断: １：圆越大圆周率越大，圆越小圆周率越小… ２：π=3.14……………………………………… 3 ：半径的长短决定圆周长的大小…………… 4 ：同圆中,周长是直径的π倍………………… ;;三、杂技演员表演独轮车走钢丝， 车轮的直径为40厘米，要骑过 31·4米长的钢丝，车