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第四章 中学生常见的心理问题 目录 第一节 中学生常见的发展性心理问题分析 一、入学适应不良问题 二、与学习有关的心理问题 三、人际关系失调 四、青春期发展问题 立强是初中一年级学生，小学时，他是老师们公认的好学生，学习成绩一直名列前茅，他自己也常引以自豪。但是上初中后，由于缺乏思想准备，不太适应新的学习环境，期中考试考“砸”了，考试成绩仅是全班中等水平。以前的尖子生变成了现在的中等生，立强的心理遭受一次很大的打击，在老师和同学面前打不起精神来，变得越来越消沉，上课注意力也不集中，作业也经常不能完成，慢慢地他上课也听不下去了。最后期末考试，成绩下降到末流。立强再也不想上学了。 分析 发生在立强身上的这种情况在许多学校的学生身上都存在，教师对优等生常常以“优”相待，为他们提供一切便利的条件，但却忽视了对他们进行良好心理素质的培养。 一、入学适应不良问题 （一）中学生入学适应不良的表现 产生入学适应焦虑、恐惧、抑郁、孤独等不良情绪体验； 自我评价下降，产生自卑心理，自信心不足等现象； 学习兴趣丧失，注意力不集中，学习成绩下降； 可能出现行为问题，违反校规校纪，出现攻击或退缩行为等。 （二）中学生入学适应不良的原因 首先，从心理学的角度看，学生的性格和气质是影响新生入学适应的重