生态学综合实验讲义.doc

生态学综合实验讲义 昆明理工大学环境科学与工程学院 201年月 实验 人工熏气对植物叶片pH的影响 实验玉米对不同浓度重金属的吸收实验 土壤中全磷的测定 实验土壤中全氮的测定实验 利用蚕豆根尖微核技术监测农药污染实验校园植物群落调查 附录1 群落调查样方总表(((((((((((((((( (((((24 附录2 群落调查样方分表(((((((((((((((( (((((25 附录3 细胞核微核监测技术参考详细操作步骤参考((((( (((((26 附录4 生态学实验简易操作流程——黑板板书人组，坐定后不再变动，以便进行实验操作值日安排。按时上课，迟到超过半小时为旷课一次。旷一次实验课，本门实验课不及格。因实验课不能为个别学生单独补上，故学生不能请假（重病特殊事情除外，但需事先任课教师）。野外实验时，必须听从安排和注意安全。设备、器皿损坏要按有关规定赔偿。??? 生态学实验室 2015年9月 实验一 人工熏气对植物叶片pH和叶绿素含量的影响 一、实验目的 1. 通过比较各种植物在污染与非污染环境中叶片澄清液的pH叶绿素含量的变化，观察大气污染对植物的危害，比较不同植物对大气污染的抗性能力。 2. 学会酸度计的使用和植物叶片叶绿素含量的测定方法。 （1）：氯气可以用MnO2和浓HCl加热制得。 （2）：氯气可以用KMnO4和浓HCl制得。 √ MnO2+4HCl(浓)加热=MnC2+Cl2↑+2H2O；表1 人工熏气对植物叶片澄清液pH值的影响 对照 （三）叶绿素含量的测定 1. 将待测植物叶片洗净擦干，去中脉剪碎后称取0.-0.3g 置于研钵中，加少量石英砂和碳酸钙粉末及2-3ml 95%乙醇，研磨 五、注意事项 1. 提取叶绿素过程中尽可能避免光照，研磨时间尽量短些，以免叶绿素受光分解。叶绿体色素提取液不能浑浊，否则应重新过滤。 2. 熏气过程中注意安全，在通风橱中进行，防止吸入有害气体。 3. 吸光度在0.2-0.8之间较准确，大于1要稀释。 六、思考题 提取叶绿素时为什么要加入少量碳酸钙？ [1] 杨持. 生态学实验与实习. 北京：高等教育出版社，2003 [2] 段昌群，胡斌，江望高. 生态学实验。云南大学生命科学学院，2001年. [3] 内蒙古大学生物系. 植物生态学实验. 北京：高等教育出版社，1986 [4] 张志良，瞿伟菁, 李小方. 植物生理学实验指导（第4版）.北京：高等教育出版社，2009. [5] 王学奎. 植物生理生化实验原理与技术. 北京: 高等教育出版社, 2006. [6] 刘家尧, 刘新. 植物生理学实验教程. 北京: 高等教育出版社, 2010. 实验 玉米对不同浓度重金属的吸收 一、实验目的 利用玉米种子进行污染模拟水培实验，生长一定时间后，用原子吸收法对植物（玉米）重金属含量进行测定，使学生初步了解原子吸收分光光度计的基本原理和原子吸收的基本操作。了解重金属在中的迁移积累及其对人体健康的威胁。 二、实验原理 通过消化处理将水培玉米叶片中各种形态的重金属转化为离子态，用原子吸收分光光度法测定，测定条件见表。通过比较分析水培浓度和玉米叶片重金属含量，探讨重金属在植物-体系中的迁移能力。 表 原子吸收分光光度法测定重金属条件 测定条件 Pb Cd Cu Zn 测定波长/nm 283.3 228.8 检测范围/mg/ml 0.2~16.5 0.005~1.0 0.001-2.2 0.001-0.5 三、实验材料、设备和试剂 玉米叶片，用玉米种子加一定浓度的重金属进行培养，同时以不加重金属为对照。火焰原子吸收分光光度计150ml三角瓶，25、100ml容量瓶。试剂[ρ(HClO4)≈1.60g/cm3，质量79%，优级纯]。 2．浓硝酸[ρ(HNO3)≈1.42g/cm3，优级纯]。 3．Cd、Cu、Pb、Zn标准溶液（原液均为1000mg/L），经稀释后配制成合适浓度的标准溶液。（如果无标准溶液则需要利用有关试剂自行配置标准溶液） 四、实验步骤 玉米种子的消毒和水培萌发，可以设定后分别取新鲜玉米茎叶用水洗涤干净后再用去离子水洗涤两次，用滤纸吸干水分，称取新鲜叶片g左右于中加ml，于电热板上80℃加热30min至样品溶化，120℃消化30min，再升温到160℃消化40min，取下，加入高氯酸，继续140℃加热消解20min如出现棕黑色，立即取下三角瓶，稍冷后补加硝酸l，继续加热消解，直至溶液呈无色，并蒸发至干。分次加蒸馏水洗涤2-3