初一历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第8课 金与南宋的对峙教案 新人教版.docVIP

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  • 2018-09-13 发布于四川
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初一历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第8课 金与南宋的对峙教案 新人教版.doc

初一历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第8课 金与南宋的对峙教案 新人教版

第8课金与南宋的对峙 【教学目标】 1.知识与能力目标 使学生了解女真的兴起和女真的统一;完颜阿骨打称帝建金;金灭辽 和北宋;南宋的建立,岳飞抗金与宋金议和。通过对金与辽、金与宋关系 的学习和了解,认识到民族友好是我国多民族国家发展的主流,正确认识 宋金议和对民族和平与发展所起的作用,培养学生辩证地认识和思考问 题的能力。 2.情感态度与价值观目标 通过对岳飞事迹的了解,感受他身上所体现的崇髙爱国热情和高尚 的个人品质,学习从历史人物身上吸取营养,形成正确的人生观。各民族 在不断的交往中互相学习、互相融合,促进了他们共同发展、共同繁荣。 【重点难点】 教学重点岳飞抗金、如何正确看待宋金对峙 教学难点金对辽战争前后性质的变化及如何正确看待宋金对峙。 【教法学法】应用多媒体课件,运用启发式和问题目标教学法。 【课时】1课时 【课型】新授课 【教具】“金、南宁、西夏对峙图”、多媒体课件等 【教学过程】 一、复习 二、导入新课 教师多媒体课件播放《满江红》的朗诵音频,展示《满江红》全文,提 问:同学们从这首词中能够感受作者怎样的情感?作者岳飞为什么会有 这样的情感? 学生回答。教师过渡,导人新课:同学们都很好的从朗诵中感受到了 岳飞对敌人的痛恨和收复河山的决心,那么《满江红》中提到的作战双方 是谁呢?就是我们接下来要学习的南宋和金。 三、讲授新课 三、讲授新课 (一)女真族的崛起 1.女真

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