作文之语言锤炼.pptVIP

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  • 2018-08-08 发布于河南
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作文之语言锤炼

素材课堂 《高考作文评分标准》对语言的要求是:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。使语言准确、鲜明,从而使表达生动传神、富有神韵,使文章色彩斑斓、引人入胜。“文句有意蕴”是指文章的语言有一种含义隽永、意味深长的表达效果。 “他山之石,可以攻玉。”恰到好处地引用这些名言名句,不仅能增强语言表现力和感染力,同时也能使文章平添文采。 古诗词是最凝练的语言,又是最优美的语言,内涵丰富,意旨深远。巧妙引用经典诗词,不仅能增强文章的说服力,还能增添语言文字的底蕴美、厚实感。如高考优秀作文《寂寞的意韵》:“寂寞是什么?曾几何时,有李白‘举杯邀明月,对影成三人’。也许,寂寞便是皓月当空、好风如水、万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时,有李后主感慨 ‘无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋’。也许,寂寞正是深宫大院,国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时,有陈子昂感叹‘前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下’。也许,寂寞就是芳草依旧,天涯依旧,物是人非的空虚心境吧!于是,我问月,广寒宫的嫦娥告诉我,寂寞是‘云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉’的‘碧海青天夜夜心’。寂寞到底是什么?我无法回答。” 一段之内五处引用诗词,作为文章情感和义理的载体,让“寂寞”具有了深刻的文化内涵,既为文章增添了亮丽的色彩,也增强了说服力和感染力,使文章底蕴厚实,充满典雅蕴藉的诗意和丰富的人文气息

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