5.3 二氧化碳的性质 PPT.ppt

* §5.3 二氧化碳的性质和制法 （第一课时） §5.3.1二氧化碳的性质 死狗洞的故事 创设情景 引出课题 CO2 0.03％ 创设情景 引出课题 学 习 目 标 展 示 掌握CO2的性质及CO2的检验方法。 通过演示实验，引导学生会观察，学会思考，学会分析。 通过归纳二氧化碳性质，从而培养学生参与意识，并学会归纳总结的方法。 通过CO2性质的探究，培养学生实事求是、勤于思考的科学习惯。 二氧化碳的物理性质 1、色、态、味： 二氧化碳性质的探究 通常状况，无色、无气味的气体。 新课引导 探究过程 这就是人工降雨的环保物质 固体二氧化碳【干冰】简介 干冰是固态的二氧化碳，升华时吸收大量的热，是优良的制冷剂。广泛应用于食品冷藏、人工降雨、人造小雾以营造舞台氛围。还可以作为气体肥料以提高作物产量。 二氧化碳性质的探究 二氧化碳的物理性质 1、色、态、味： 通常状况，无色、无气味的气体。 加压降温气体（CO2）→液态（CO2）→固态 （CO2）叫做“干冰”。干冰可升华。 2、密度： 密度比空气大。 3、溶解性： 可溶于水。 二氧化碳性质的探究 演示实验5-5 二氧化碳使蜡烛火焰熄灭示意。 演示实验5-6 现象 推断 二氧化碳倾倒入烧杯后，蜡烛自下而上依次熄灭。 1、二氧化碳密度比空气重 2、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。 现象 推断 瓶中的液体中滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变成红色，加热后红色石蕊试液又逐渐变回紫色。 二氧化碳通入水后能产生一种酸，但加热后产生的酸又消失了。 实验分析 　　⑴石蕊是一种色素，遇酸变成红色。 　　⑵水不能使紫色石蕊变成红色，二氧化碳也不能使紫色石蕊变成红色。 　　⑶二氧化碳与水反应生成酸，酸能使紫色石蕊变成红色。 　　⑷此酸不稳定，容易分解。 紫色石蕊 二氧化碳化学性质的探究 演示实验5-7 现象 推断 澄清的石灰水产生白色浑浊。 CO2能与澄清的石灰水反应生成难溶于水的白色固体。 CO2＋H2O＝H2CO3 H2CO3＝H2O＋CO2 二氧化碳化学性质的探究 （产生的碳酸使石蕊溶液变红色） （加热后产生的酸又消失了，说明碳酸不稳定） CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O （CO2能与澄清的石灰水反应生成难溶于水的白色CaCO3。） *