2019届高考生物一轮复习第七单元生物的变异育种和进化高考非选择题突破瓶颈冲刺集训系列2学案.docVIP

高考非选择题突破瓶颈冲刺集训系列2 1.结合遗传规律、细胞分裂和生物变异原理进行综合分析考查。 设计实验探究遗传异常的原因。 生物进化理论的综合分析基因频率和基因型频率结合遗传规律的应用。【通关集训】 (考查基因互作)(2018·烟台模拟)某种野生植物有紫花和白花两种表现型已知紫花形成的生物化学途径如图： 　　　　　　　 A基因　　　　　　 B基因 　　　　　　 　　　　　　　　 　前体物质(白色)中间产物(白色)紫色物质 和a、B和b是分别位于两对同源染色体上的等位基因对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交中紫花∶白花＝1∶1。若将F紫花植株自交所得F植株中紫花∶白花＝9∶7。请回答下列问题： (1)从紫花形成的途径可知紫花性状是由________对基因控制的。 (2)根据F紫花植株自交的结果可以推测F紫花植株的基因型是________其自交所得F中白花植株纯合子的基因型是________________________。 (3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是____________或____________；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程(只要求写一组)。 (4)紫花形成的生物化学途径中若中间产物是红色(形成红花)那么基因型为AaBb的植株自交子一代植株的表现型及比例为______________________。 答案：(1)两 (2)AaBb　aa