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- 2018-08-01 发布于河北
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2019届高考生物一轮复习第七单元生物的变异育种和进化第23讲染色体变异与育种学案
第23讲 染色体变异与育种
1.染色体结构变异和数目变异(Ⅱ) 2.生物变异在育种上的应用(Ⅱ) 3.转基因食品的安全(Ⅰ)
实验:低温诱导染色体加倍 染色体变异
1.染色体结构变异
(1)类型[连一连]
(2)结果
使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变从而导致性状的变
请解读下列三幅图示:
(1)图甲、图乙均发生了某些片段的交换其交换对象分别是什么?它们属于何类变异?
(2)图丙①~④的结果中哪些是由染色体变异引起的?它们分别属于何类变异?能在光镜下观察到的是哪几个?
(3)图丙①~④中哪类变异没有改变染色体上基因的数量和排列顺序?
答案:(1)图甲发生了非同源染色体间片段的交换图乙发生的是同源染色体非姐妹染色单体间相应片段
(2)①②④均为染色体变异可在光学显微镜下观察到为基因突变不能在显微镜下观察到。
(3)图丙①~④中③的基因突变只是产生了新基因即改变基因的质并未改变基因的量故染色体上基因的数量
2.染色体数目变异
(1)染色体数目变异的类型
细胞内个别染色体的增加或减少如21三体综合征。
细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少如多倍体、单倍体。
(2)染色体组的概念及实例
若图中果蝇的某细胞在减数第一次分裂后期X和Y没有分离最终形成的精子中分到的是不是一个染色体组?
提示:不是。
(3)二倍体、多倍体和单倍体的比较
项目 二倍体 多倍体 单倍体
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