【甘敏仪】研修学习案例.docVIP

“国培计划(2013)-网络研修与校本研修整合培训项目 省市县（区）学校姓名：广东省广州市花地中学甘敏仪 研修帐号：XY0562971@ 题目：《保护生物多样性》案例记录 ——在研修中促专业成长 【背景】 本课的教学内容主要通过“我来帮助你”这个活动，使学生了解我国有许多珍稀动植物正面临着严重的生存威胁。学生以小组为单位，每组选中一种生物作为本组的“关爱生物”，对它的有关知识和生存现状进行详细查询并向全班同学进行宣传讲解。通过小组讨论如何保护本组的“关爱生物”和保护它的实际意义，引发学生对问题的深入思考。本课的重点是培养学生的自主学习能力，解决实际问题的决策能力，认识保护生物多样性的重要性，增强保护生物多样性的责任感。 【过程】 　　课前准备： 　　教师：协助学生查找资料、准备相关的录像带、多媒体课件。 　　学生：查找资料，准备相关的录像片、制作多媒体课件。 　　具体过程： 情景引入：在我小的时候，有这样一首救助大熊猫的歌非常动听。现在也请同学们欣赏一下。播放歌曲《熊猫咪咪》片断 。 教师：当年，为了救助大熊猫，社会各界都伸出了援助之手．大熊猫已经走进了千家万户，走进了每个人的心中。今天，在我国还有着许多与大熊猫同样珍贵的生物，它们正面临着严重的生存危机，你们知道有哪些这样珍惜的动植物吗？ 在黑板上记录学生举的例子 我们要像关心大熊猫那样来关心这些生物，在课