【精品】1柳树醒了（教案）-鲁教版-一年级语文下册.docVIP

一年级下语文同步备课资料包（教案） 鲁教版 1柳树醒了 【教学目标】 一、知识与技能 认识本课8个生字，会写6个生字。 二、过程与方法 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 三、情感态度和价值观 能在朗读中感悟春天的美丽，发现春天里事物的变化。 【教学重点】 多种方法识记生字、生词。：春天在哪里。，是一个播种希望的季节，是一个万物复苏的季节，柳树醒了3. 出示柳树图片，诗人贺知章曾经写过一首古诗 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦， 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 4. 今天我们就来学习课文《》（课题： 1. 自由阅读课文，借助拼音 2. 标出自然段序号，画出本课的生字、词。 3. 再读课文，说说课文讲了事？ 主要苏醒了）生字： ： 结构： 组词：： 结构：：： 结构： 组词：： 结构： 组词：： 结构：：： 结构：： 打雷 雷雨 树脂 树梢 洗澡 梳洗 玩耍 苏醒 （1）开火车读词语。互读互相检查朗领读生词，对生词识记情况。 做游戏生字 1. 学习第一小节。 （1）指名朗读课文第一。 呀？ （3）小柳树是怎么醒来的（说着说着就醒来了。 （4）我们找两同学分别表演一下春雷和小柳树。课文第一。）呢？看看吧！小节。小节。给柳树？（洗澡 （3）洗着洗着，小柳树怎么啦？。有感情地朗读）来表演春雨