三年级《和时间赛跑》教案白御洁.docVIP

《和时间赛跑》教案 教学目标 学会本课生字 能正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。 理解文中关键词的含义，并体会文中蕴含的道理。 教学重点 理解课文内容，认识时间的宝贵 教学难点 感受珍惜时间的意义 教学方法 读议法 教学准备 教学课件 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 激情导入 同学们，时间一去不复返，时间是非常的宝贵的。今天我们来学习一个关于时间的课文。 （板书课题：和时间赛跑） 同学们围绕课题质疑 初步感知课文 1、自由读课文，边读边圈画出生字生词。 2、在读的过程中，想想课文讲了哪些事？ 三、学习生字 1、开火车学习生字，要求读准字音。 2、学习课文的生词。 四、精读课文 在读课文的过程中，要求： 1、外祖母的去世给“我”带来了什么？ 2、爸爸妈妈是怎么样对“我”说的？如何理解爸爸说的话？ 3.在那段日子里“我”是怎么做的？“我”有哪些收获？ 五、读课文，回答问题 （一）、全班同学齐读第1-5自然段，回答问题： 1.外祖母的去世给“我”带来了什么？ （给我带来了忧伤和哀痛） 2.爸爸妈妈是怎么样对“我”说的？如何理解爸爸说的话？ （爸爸妈妈对我说实话：外祖母再也不会回来了） （过去的就已经过去了，是不会回来的，我们要珍惜时间，不能总生活在过去。） （二）、同