挫折面前也从容教案教材.pptVIP

挫折面前也从容 主讲人：曾亚姣 【教学目标】 知识目标：理解挫折的双重性 能力目标：应用战胜挫折的方法，初步形成战胜挫折的能力。 情感态度价值目标：让学生明白每个人都会遇到挫折加强青少年耐挫心理的教育，面对挫折，树立正确的态度。 【教学重点】战胜挫折的方法 【教学难点】 挫折对人生的影响 案例一 小明，是浙江省某市高二的一名学生，平时成绩优异，深受老师和同学们的喜欢，在高二升高三的一次考试中，由于发挥失常，名次瞬间一落千丈，从此以后，小明一蹶不振，对学习失去了兴趣，在高考中也不幸落榜。 案例二 小丹，是一名残疾人，没有双手，却渴望上学，于是，爸爸对小丹提出了要求：“只要你能用脚把上学这两个字写出来，就让你去上学，于是小丹坚持不懈地练习写字，在半个月以后，终于用脚写出了上学两个字，小丹上学以后，在课堂上认真听讲，毕业后，通过自己的努力，在诗歌、绘画方面也有很大的成就，最终，被美术学院录取。 思考 主人公 小明 小丹 遇到的挫折 考试失利 残疾 怎样对待 对学习失去兴趣 坚持不懈学习 影响 一蹶不振，高考落榜 增长才干，智慧，被美术学校录取 艰难困苦，玉汝于成 汝：你，玉汝：像雕磨玉一样锻炼你。 是指艰难困苦的锻炼，能助人成就大器。 案例三 王涛，从小酷爱打篮球，有着考成都体大的梦想，为此，他不断地努力去练习投篮，在投篮受伤时，他并没有放弃，对别人来说很简单的技巧，他得花好长时间去掌握，但他并没有气馁，通过分析原因来解决问题，并不断地告诫自己：只要努力，一定可以做到，每天王涛都会花半个小时去练习篮球，并不断地寻求篮球的新玩儿法。 问题：从王涛的事例中，大家是否掌握了战 胜挫折的有效方法？ 1.从小酷爱打篮球 激发探索创新的热情 2.有着考成都体大的梦想 树立正确的人生目标 3.通过分析原因来解决问题 正确认识挫折，采取恰当的解决方法 4.并不断地告诫自己：只要努力，一定可以做到 学会自我疏导 课堂小结 1.挫折对人生的影响 2.战胜挫折的方法 积极 消极 树立正确的人生目标 采取恰当的解决方法 激发探索创新的热情 学会自我疏导 1.某农校果林专业的小刚，不顾家庭反对，放弃在城里工作的机会回到农村，在果园里艰苦奋斗，最终成了有名的：“苹果大王”，对于小刚的做法，你的理解是（） A城里工作压力大，小刚怕遇到困难，所以选择竞争较小的农村，因此很快便获得成功 B小刚思维幼稚，放弃城市优越的生活条件，投身艰苦的农村，是他心理不成熟的表现 C小刚学的就是果林专业，因而就应回到农村，这是专业对口，学有所用 D小刚是个自强不息的人，有坚定的理想，正是由于理想，他才不恋慕城市而来到农村，才能不怕困难，最终获得成功