《对子歌》教学设计与反思.docVIP

一年级语文上册《对子歌》教学设计 舒兰市第二实验小学 李耕 教材特点： 　 《汉字方园（一）①》是象形字的归类识字。5个会写的字都用图文结合展示了汉字的演变过程，以利于学生理解字义，认识字形，激发他们热爱汉字。本课共分两部分。第一部分是字理图示与文字；第二部分是一个词语韵文。韵文朗朗上口，节奏感强，适合学生朗读，有利于启迪学生的智慧，激发学生想象，启发学生开动脑筋，在学习中主动展示自己本领，启迪学生们智慧的火花。 设计理念： 本课的设计力求贴近学生的生活实际，以学生主体活动作为教学活动重点，以情感为基础，以识字为主线，创设多富多彩的教学情境，并采用学理识字，学谜识字，看图识字等多种方法，使学生感受到识字的乐趣。 教学目标： 1.认7个生字，会写5个生字，认3个新笔画“竖弯钩、撇折、横弯钩”。 2.有感情地朗读韵文，背诵韵文。 3.了解汉字的演变过程，激发学生对汉字的热爱。 教学重点：识字教学 教学难点：让学生懂得各种自然现象。 教学准备：字理图、字卡、图片。 教学时数：1课时 教学目标： 1.知识目标：通过学习，使学生会认7个所学汉字，会写日字。会背诵对子歌。 2