体育教师适应新课程的重要性.docVIP

体育教师适应新课程的重要性 　　一、体育教师应充分认识基础体育课程改革的背景及趋势 　　通过对国内外各国体育课程改革进行的比较研究发现，世界各国基础教育课程改革的共同点是：每个国家都把基础教育改革，特别是基础体育课程改革作为增强国民素质和综合国力的有效战略，把培养什么样的国民，国民素质能否适应未来全方位的挑战与国家和民族的命运紧密联系在一起。从这个意义上说，基础教育课程改革已经不仅仅是单纯的学术研究工作，而是一个关系到国家命运和民族前途的重要战略措施。因此，基础体育教育课程改革得到了世界各国政府日益高度的重视。在这样的背景下，世界各国的基础教育课程改革主要呈现出以下重要的特点与趋势： 　　1.基础教育课程改革中式调整，培养目标，关注学生综合素质的全面发展，特别是创新能力，适应能力和实践能力的发展。 　　2.基础教育课程改革十分关注人才培养模式的变化和调整，强调要实现学生学习方式的根本变革，以培养具有终身学习的愿望与能力的，具有国际竞争力的未来公民。 　　3.基础教育课程改革重视课程内容的调整，强调要精选适合学生发展需要，具有合理结构，符合时代要求的课程内容，改变以知识为本，学科为中心的课程内容体系。强调课程内容面向学生，面向生活，面向未来。 　　4.课程评价改革也是基础教育课程改革的趋势之一。目标取向的评价正在被过程评价和主体取向的评价所超越，评价的方式进一步多样化，