河南省郑州市中牟县九年级物理全册 14.3能量的转化与守恒教案 （新版）新人教版.docVIP

能量的转化与守恒 课题 课时安排 共 课程标准 标注课程标准页码 1.理解能量守恒定律列举出日常生活中能量守恒的实例。 2.初步形成用能量转化和守恒的观点分析自然现象的意识。 3.知道各种形式的能是可以相互转化的会用能量守恒定律来描述一些生产和生活实例中反映的能量转化的情况。 能的转化和守恒定律。 运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析说明能是怎样转化的 教学准备 课前作业 教学过程 教学环节 课堂合作交流 （修改人： ） 环 节 一 【新课推进】一、能量的转化自然 归纳总结：能量的形式比较多如机械能、化学能、内能、光能、核能、电能、电磁能等。机械能又包括动能和势能自然界中具有动能的能量有风能、水能、潮汐能等势能又包括重力势和弹性势能。还可以启发学生列举出更多具有能量的物体或物质并说出它们分别具有哪种形式的能量。 课中作业 环 节 二 ．各种形式的过渡方法：请同学们伸出双手放在面颊上感受它的冷热然后两只手快速用力摩擦一会儿再放到面颊上感受它的冷热有何发现？归纳：一部分机械能转化为了内能导致双手发热可见不同形式的能量间在一定条件下可以相互转化。再用多媒体展示图片分析体会其他形式能量间的转化。 图()：钻木取火——机械能转化为内能；图()：水电站里水轮机带动发电机发电——机械能转化图()：电动机带动水泵把地