四语上第4单元教学设计.docVIP

眉 县 实 验 小 学 北师大版四年级上册 语文 学科 四 单元教学设计 本周习惯养成：本周习惯养成：感情朗读 体会情感 主备教师 赵 月 桂 上课教师 班 级 单元总课时 10 单元学习目标 掌握本单元的生字、新词，加强词语积累。 正确、流利、有感情地朗读课文。 通过学习，明白只有付出劳动，才会有收获的道理；明白做人要像落花生那样——实在、有用、谦虚。 4.学习有详有略及把实景与联想结合起来写的写作方法 单元重难点 重点： 学会本单元的字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 难点： 学习有详有略、把实景与联想结合起来的写作方法。。 学习内容 及 课时安排 教学内容 课时安排 《落花生》 《拾穗》 《语文天地》 习 作4 2课时 3课时 3课时 2课时 眉 县 实 验 小 学 北师大 版 四 年级上册 语文学科教学设计 主备教师 赵月桂 班 级 学生人数 授课时间 上课教师 教学内容 《落花生》 课时安排 2课时 第 1课时 授课类型 新授 汉写 听写 巧夺天工 叹为观止 风韵 憧憬 传递 典雅 祥和 渗透 饱含 围绕 学习目标 学会生字，理解词语。 正确、流利、有感情地朗读课文；理清课文层次。 学习重难点 重点：学会字词、正确流利有感情地朗读课文。 难点：体会父亲的画的含义，学习详略得当的写作方法。 学