Unit7 SectionA（1a-2e）教学设计.docVIP

教学目标： 1) 能听、说、读、写掌握以下词汇：socks, T-shirt, shorts, sweater, trousers, shoe, skirt, dollar, big, small, short, long, woman, need, look, pair, take 。 2) 能熟练掌握并运用以下句型： ① —How much is this T-shirt? —Its seven dollars. ② —How much are these socks? —Theyre two dollars. ③ —Can I help you? —Yes, please. ④ —Here you are. —Thank you. 3) 能掌握购物时的一些日常用语，并能在真实或模拟的语境下，运用所学的语言进行交际。 4) 通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质教学生学会如何感谢人。本单元的主题是谈论服装，通过学习how much和what color等引导的问句以及回答，教授学生如何询问价格和颜色；学会谈论对服装的喜好和如何购物等。通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质教学生学会如何感谢人学习运用重点句型和语法点：How much is this Tshirt? It’s seven dollars．Hmuch are these socks?