2018年八年级语文上册 第四单元 13 背影导学案 新人教版.docVIP

13.背影 国学名句:父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》 学习目标 1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。 2.学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。 3.体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。 学习重点 1、理解“背影”在全文中的作用。 2、感悟父亲的爱子之心和儿子对父亲的感激、思念之情。 学习难点 作者抓住特定情境展开描写的方法，体会作者独特的表现角度。 第一课时 学习目标 1、掌握本课生字词。 2、通过各种形式的默读和朗读，理清文章脉络。 3、引导学生研讨品读关键语句的含意和表达作用、体会朴实语言所饱含的丰富情感。 自主突破 １.看拼音写汉字，给加点汉字注音。?? 狼jí________ chóu__________躇　　　蹒跚_________?? 琐屑________　　　颓唐___________　　 diàn_________记２.根据意思写词语。 ?? 细小而繁多的事。　　　　　　　　　　　　　　 （ ）?? 感情聚积在心里不得发泄。　　　　　　　　　　 （ ） 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。　　　　　（ ） ３.“我那时真是聪明过分，……”一句中，“聪明”的意思是什么？你还能举出几个类似用法的词语吗？?? _______