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贵州省中小学创客教育竞赛 活动裁判培训 — —3D创意设计评判方式 邓朝云 TEL QQ:495292128 2017年11月25日 实践 探索 创新 活动宗旨 运用3D设计＋3D打印的方式表达创想，并努力将创想变为现实，帮助学生提升创想、设计、实践、分享的能力，助力 培养未来具有国际竞争力的创新人才。 这将是一个有趣的好玩的、能够帮助学生成长的、符合国家和社会人才培养需求的项目。 一、大赛主题 • 本年度以“生态文明城市”为主题，从学习、 生活中寻找建设生态文明的小创意进行设计、 提交作品，作品在充分发挥想象力的同时， 应适当兼顾现实合理性及可实现性，参考生 活中的常见事物，使用计算机三维立体设计 软件创作设计的作品。 二、作品设计制作要求 • 1、要求首先完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、 搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画或视频，作品设计的实物尺寸不 小于150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm。 • • • • 2、提交文件包括： （1）设计说明文档(WORD文档) （2）源文件（z1和STL） （3）演示视频（内容可以是讲述设计思路、设计理念和制作过程，视频格 式为MP4、AVI、MOV等，在演示视频中不得出现学校及学生姓名，建议时 长为5分钟内） • • （4）作品缩略图。 3、作品（含设计说明文档、源文件、演示视频、作品缩略图、）大小建议 不超过100MB。 1 设计说明文档 提交文件 Word格式：参数学生基本信息，创新设计理念及故事情节 简介（500字以内） 2017年5月22日～2017年6月6日 2 作品源文件   Z1格式三维设计源文件、STL格式。 作品尺寸最大不得超过300×300×300mm，最小不得小于 2 0×20×20mm。 3 作品缩略图、效果图 JPG、BMP格式均可 3 份一起压缩成zip或rar包 压缩包命名：“地区+学校+ 作品名” 4 作品缩略图、效果图 演示视频：讲述设计思路、设计理念和制作过程， 视频格式为MP4、AVI、MOV等，在演示视频中不得出现 学校及学生姓名，建议时长为5分钟内 七、作品设计制作要求 • • • 1、作品格式为：STL和Z1，作品需使用3D One教育版或3D One Plus设计软件 进行设计，并且必须能够通过3D打印机打印成最终产品。 2、作品的设计尺寸：单一作品尺寸为作品设计的实物尺寸不小于 1 50mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm。多零件组合作品尺寸不限。 3、作品由选手命名，需提供500字以内相关文字介绍，以阐述说明选手的创 意设计理念及故事情节设计。 评分标准 评分标准 1 、设计说明文档(WORD文档)， 2 3 、源文件（建议使用Z1格式）、 、演示视频（内容可以是讲述设计思路、设计理念和制作过程，视频格式 完整性25分 为MP4、AVI、MOV等，在演示视频中不得出现学校及学生姓名，建议时长 为5分钟内，） 4 、作品缩略图。 展示 主体性15分 外观度10分 作品表现内容符合此次比赛主题 作品外观美观、简洁 作为能为日常生活提供帮助、便利 功能性10分 创意性20分 作品为原创，并有一定的创意 现场测试20分 评比指标 创新性 外观设计 结构合理性 答辩陈述 实物模型 —— —— 4 3 3 0 5 0 25 25 20 15 20 20 20 20 20 小学 初中 高中 10 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 创新性 外观设计 结构合理性 答辩陈述 实物模型 小学 初中 高中 中职 高职 大学 答辩流程 一、 2017年12月22-24日的展评活动 • • • 展评活动包括基础测试和展示交流，将于 2017 年 12 月22日-24日在贵阳市 第六中学举办： （1）基础测试：决赛选手统一集中在指定场地，在规定时间内使用自带的 电脑及软件现场完成指定的任务题目进行现场测试。 （2）展示交流：决赛选手将接受评委们对上传作品进行现场答辩。 二、展示交流 学生提前准备三份纸质 “ 作品登记表” ” 、实物模型、自带 U 盘（内必须 含 Z1 格式源文件、作品登记表）（每一个学校的学生把作品用一个 U 盘装 好，带进答辩室） 二、 答辩流程（ 说明：答辩现场准备得有电脑、投影仪等设备，根据选手需 要使用 ）： 1 2 、答辩人：进门后将三份纸质“作品登记表”分发给三位评委 、插上 U 盘，展示答辩（根据选手自己需要：展示 Z1 格式源文件、PPT、实 物模型等） 3 、答辩完毕后在记分员处等待签字完毕后离开。 （ 注：答辩人大约 3 分钟陈述，2 分钟答辩，总时间控制在 5 分钟） 现在的创意梦！ 未来的中国梦！