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* * * * * * * 布置作业 第6页练习一， 第4题、第5题、第6题。 本课时编写：合肥市屯溪路小学张玉彪老师 第一章 · 第四节 小数乘分数 人民教育出版社 六年级 | 上册 复习导入 直接说出得数。 4 × 8 3 ×3 15 2 ×6 12 5 ×0 9 2 ×1 9 7 ×3 9 3 ＝ 2 3 ＝0 ＝1 ＝ 5 2 ＝ 2 5 ＝ 9 7 说说你是怎样想的。 引入情境，探究新知 （一）出示信息，明确问题 例5 松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。 （1）松鼠欢欢的尾巴有多长？ （2）松鼠乐乐的尾巴有多长？ 4 3 欢欢 我身体长2.1dm。 乐乐 我身体长2.4dm。 2. 要求“松鼠欢欢的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的？ 1. 你知道了什么？ (求“松鼠 欢欢的尾巴有多长”列式：2.1× 就是求2.1的 是多少。） 4 3 4 3 （二）解决问题，提炼方法 3. 怎样计算呢？请你试一试。 预设2： 2.1×0.75＝1.575（dm） 研讨问题：你是怎样想的？（把2.1转成分数进行计算） 预设1： 10 21 4 3 × ＝ 40 63 （dm） 研讨问题：你是怎样想的？（把 转成小数进行计算） 4 3 引入情