2018年高中历史第二单元17_18世纪资产阶级第5课英国革 命优质教学设计华东师大版第四册.docVIP

第五课 英国革命教学设计 一、教材分析： 本课为第四分册第二单元（17-18世纪的资产阶级革命）的第一课，可谓开门见山地呈现了世界近代历史上最早之一、也是影响最为深远的资产阶级革命之一的英国革命。本课在全册教材中可以说起到一个承前启后的作用，承前是指它连接了第一单元君主专制的形成这一内容，展现了英国的君主专制如何经过革命变为君主立宪制，而启后是指英国完成政治制度的变革后获得了稳定的政治环境，也扫清了资本主义发展的道路，为率先跨入工业时代奠定了基础，而近代化与工业化则是本册书的重要主题，因此要将本课放在这样一个历史脉络里面来讲授。 二、教学对象分析：在学习本课之前，学生已经对于15-16世纪欧洲历史的演变有了了解，就英国而言已经知道英国在民族国家形成之后确立了君主专制，并认识到君主专制的进步性及对当时英法资本主义经济的推动作用，而英国在君主专制建立后不久就率先爆发了反对君主专制的资产阶级革命，这可以作为一个疑问来激发学生的学习兴趣，探究英国革命爆发的原因。 三、教案设计思路：英国革命是一次时间跨度很大、历史事件众多的波澜壮阔的革命，因此本课教学内容含量较大，教师不可能面面俱到，因此要把握住重点与难点，我认为英国革命爆发的背景与原因是本课的难点，而革命的结果及其对英国历史的影响是本课的重点。 对于革命原因的探究要联系学生之前所学即英国中世纪政治的议会传统，及其与斯图亚特王朝的专