初三物理上册11.4功率学案苏科版.docVIP

课题：功率 学习目标 知识技能目标 能通过实例、作图等多种方式来描述功率，能用公式计算功率。过程与方法目标 通过对速度知识的回顾，引导出功率的概念。 情感态度与价值观： 能自己设计实验测量功率 学习重点 功率的概念和物理意义 学习难点 设计实验估测人上楼的功率 教学方法 实验探究、类比法 教具 体重计、秒表、刻度尺 一、课前预习： 1.功率表示__________________的物理量; _________________ ________叫做功 计算公式是:__ ______ 单位是__ ____. P表示_____ __, 功率的单位是___ ____,专用单位是__ __ __简称___ _ _, 符号是______, 两个单位之间的关系是____________.工程技术上还常用_ _ 做单位,1kW=_____W.某物体的功率是1000W,它的物理意义是 . 二．教学过程 情境创设、任务提出 根据课本P18图11-33所示情景，分析：在这两种情况下，小明的体重、上升的高度 ，因此所做的功 ，但所用的时间 ，所以做功的快慢 。 思考：怎样表示做功的快慢呢