《纸飞机》教学设计.docVIP

基本信息 课题 《》及工作单位 教学目标 1、 2、 教材分析 1、是投掷教学中最简单的，教材贴近年级学生的生活，学生比较喜欢。主要是让学生初步学会用自然挥臂的投掷方法来发展学生的投掷能力，同时也发展学生的力量和协调等身体素质来达到全面锻炼学生的身体。在教学中，不仅让学生用有力的手练习，还要让学生用另一只手进行，使左右手都能得到锻炼。 2、游戏“打靶”主要是跑的方式来竞赛，锻炼学生的速度协调性等，对全面发展身体素质有一定的积极作用，它重在培养学生遵守纪律，发扬团结协作的集体主义精神。 二年级的小学生，年龄偏小，活泼好动，注意力集中时间短，参与室外体育课时，外界干扰因素多，兴趣培养难，持续性差。对于教师的依赖性强，自我约束能力稍差；具有较强的模仿能力和好奇心，对新鲜事物有一定的探索需求，在教学过程中可适当增加教学环节，通过对内容的丰富和变化调动学生学习的积极性和主动性，增加一些学生自主、合作探究的过程，让学生发挥自己的主观能动性，在课堂教学过程中强身健体，收获属于自己的成功和欢乐。 教学重点和难点 重点：鞭打 难点：快速出手有力度 教学过程 教师活动 预设学生行为 设计意图 指导学生观看《我心中的飞机》。 介绍滞空机与距离机的概念。 在教师的指导下观看微课《我心中的飞机》。 通过微课让学生最短时间内了解飞机，懂得飞行时间和飞行距