《实际问题中的增长率问题》教学设计.docVIP

实际应用与一元二次方程（二） ——增长率问题 教案 主讲：张晓婷 17.3 一元二次方程的应用（二）一、素质教育目标（一）知识教学点：使学生会用列一元二次方程的方法解决有关增长率问题．（二）能力训练点：进一步培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题解 决问题的能力，培养学生用数学的意识．二、教学重点、难点1．教学重点：学会用列方程的方法解决有关增长率问题．2．教学难点：有关增长率之间的数量关系．下列词语的异同；增长，增长了，增长到；扩大，扩大到，扩大了．三、教学步骤（一）明确目标．（二）整体感知（三）重点、难点的学习和目标完成过程1．复习提问 （1）列方程解应用问题的步骤？ ①审题，②设未知数，③列方程，④解方程，⑤答。 （2）成本下降额=前一年成本－本年成本 （3）成本的年下降率= （3）成本下降额=前一年成本*成本的年下降率 2．两年前生产 1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨，乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产 1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元，哪种药品成本的年平均下降率较大? 分析:甲种药品成本的年平均下降额为 (5000-3000)÷2=1000(元) 乙种药品成本的年平均下降额为 (6000-3600)÷