一数学计划2.docVIP

2017—2018学年度 第二学期学科教学计划 学 科：数 学 年 级：一年级 制定人：尹奉国 凤凰镇南坞小学 2018．3 一、教学目标： 知识与技能： 1、在实际情境中能正确地认、读、写100以内的数。并能认识计数单位 “百”，知道 100 以内数的组成和顺序，会比较 100 以内数的大小。能理解各个数位上数字的意义。 2、结合具体情境，进一步体会加减法的含义，会计算 100 以内数的加、减法。结合现实素材，初步学会估算。 3、在现实情境中，能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几时。 4、通过具体的操作活动，能识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。 5、经历探索 100 以内数的加减法计算方法的过程，初步形成独立思考和探索的意识。在估计物体个数和进行估算的过程中，初步形成估算意识。 6、结合具体情境探索乘法与加法之间的关系，初步认识乘法，能利用连加进行简单的计算。 7、在现实情境中，认识元、角、分，了解它们之间的关系，会进行简单的计算。 8、在实践活动中，体会厘米、米的含义，知道 1 米 =100 厘米；能估计一些物体的长度，并会选择合适的长度单位进行测量。 9、在统计活动中，学会初步简单数据整理的方法，认识简单的统计表和统计图。 解决问题 1、在具体的情境中，发现并提出能用 100 以内数的加减法解决的问题，发展应用意识。在探索、交流计算方法的过程中，感受同一问