学生心灵的守护(小学).pptVIP

一、心理健康 （一）健康 不仅是没有疾病，而且包括 躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康 3、 心理健康的小学生的特征 （1）正常的智力 （2）初步正确评价自己 （3）初步具备自控能力 （4）和谐的人际关系 （5）健全的人格 （6）适应社会生活 （7）行为方式同生理年龄、性别相符合 （三）心理不健康的划分 1、心理困惑 由于经验不足或教育不当造成的轻微心理问题 表现为适应不良和人格偏差 2、心理障碍 由于心理创伤所造成的心理失常 神经症：恐怖症 强迫症 3、心理疾病 老鼠智力的代际遗传 2675名双亲和他们10071个子女的智力的关系(%) 53项研究归结出的三种血缘关系水平者智力测验分数的相关 三种血缘关系的家庭成员的人格相关 遗传机制缺陷：发展障碍 遗传机制缺陷：精神障碍 三、心理辅导 (一)含义 是借助于一种特殊的人际关系，根据小学生身心发展的特点，运用有关方法和手段，使学生心理健康水平和心理素质得到进一步提高的过程 * * * * * * * * * * * 王 海 英 东北师范大学心理学系 wanghy178@nenu.edu.cn 做学生心灵的守护者 ——心理健康与心理辅导 （二）心理健康（Mental Health） 1、内涵 （1）广义 以能