[师说]用跳动的音符 谱写爱的旋律.docVIP

用跳动的音符 谱写爱的乐章 江西省九江市湖滨幼儿园 徐翠霞 如果要问我从事什么职业？我会很自豪地告诉你：我是和天使打交道的人，从事一份甜蜜的事业。 ——题记 我是九江市湖滨幼儿园一名普通教师，性格活泼开朗，热爱生活，热衷于幼教事业，喜欢天真无邪的孩子。在教育旅程中，没有轰轰烈烈的感人故事，只想在平凡的工作中，用简单的音符，用真情与真爱，谱写出人生旅程中绚丽的歌。 因为爱选择“没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育”这块神奇的沃土：，你婆婆还没来接你，送你回去，在路上去碰你婆婆好吗？急忙摆着手说：你别碰我婆婆！：好，我不碰你婆婆，那我们在路上去撞你婆婆，好不好？：老师，你别撞我婆婆！：好， 我们不碰你婆婆，也不撞你婆婆，那我们去路上遇你婆婆？略有所思看着好！倾听，努力理解的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探回首看看身后一路走来深深浅浅的脚印。幼儿教师是一个阳光的职业，一名幼儿教师执着追求三岁左右孩子们在愉快的音乐活动中，能够自由地歌唱、舞蹈，体验音乐带来的丰富情感。因此，我抓住幼儿年龄特点，幼儿喜闻乐见贴近幼儿生活的。有一个梦想：就是有一天自己创作的幼儿歌曲能像《小燕子》那样家喻户晓耳熟能详 一份耕耘 一份收获 我的飞信个性签名是：努力着，才快乐着；前进着，才幸福着。音乐作品、幼教随笔、散文等在国家省、市级发表获奖100次。原创歌曲已走进全国卡拉OK歌厅，部分儿童歌