《动物模仿操 游戏—小青蛙跳荷叶》体育教学设计-说课-教案555.docVIP

《动物模仿操 游戏—小青蛙跳荷叶》体育教学设计 一、教材分析： 体育是学校教育重要组成部分，小学体育教学大纲中特意提出要培养学生正常的身体姿势，根据小学生低年级儿童的心特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质，小学生对体育活动具有广泛的兴趣，喜欢做游戏，善于模仿，愿意在教师的带领下参加集体活动，在此的基础上，我制定了本节体育课。 二 、教学内容： 动物模仿操、游戏—小青蛙跳荷叶 三、教学目的任务: 运动参与目标：学生能积极主动地参与活动，在活动中乐于表现自己； 运动技能目标：使学生掌握儿童模仿操的动作,培养学生的协调性和节奏感； 身心健康目标：培养学生正确的身体姿势,促进身体各器官的正常发育； 社会适应目标：培养学生顽强精神和团队协作的能力。 四、教学重点: 各节动作的准确性和灵活性。 教学难点: 学生对节奏感强的把握 五、教学方法： 完整示范法、分解示范法、集体练习法、个别指导法、学生创新练习法 六、教学过程 低年级的儿童活泼好动,好奇心强,兴趣和爱好非常广泛,注意力不集中,容易分散,又对单调持久的动作容易感到疫劳和厌倦,为了能把这节课上的更好,我运用了电教手段,音乐进课堂,下面我通过三个部分来加以说明这节课的内容。 1、准备部分:7分钟 （1）课堂常规：学生成四列横队站立，（要求服装、鞋子整齐利落）师生问好，体育委员报人数。1分钟 （2）常规队列练习：（要求学生听号令，