《拍手歌》林洁（正）.docVIP

乐 学 案 　　　　　　　　　 备课人：林洁 课题 3.《拍手歌》 时间 总课时 2 课型 识字课 教学目标 1.正确认读“世、界”等 13个生字；正确书写“歌、丛”等 10个字；正确认读“孔雀、雄鹰”等词语。 2.正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，学会边拍手边背诵。 3.了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点。 4.在理解课文内容的基础上，激发学生保护动物的意识。 教学重难点 1.识记与动物有关的生字；熟读课文，读出节奏。 2.了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点。 教学知识点 掌握本课生字词，正确书写生字。 2.了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点。 能力训练点 培养学生去发现和积累识字的好方法。 教学准备 PPT 第 一 课 时 课时目标 1.能正确认读本课生字当中有难度的生字。 2.能够流利、有节奏地朗读课文。 3.了解不同动物的特点。 课时重难点 1.能正确认读本课生字当中难度的生字。 2.了解动物特点，理解课文内容。 预学目标 预　学　活 动 图片欣赏，激发兴趣。 从本义引申到词语，促进学生理解，也积累了识字的新方法。 预学要求： 读课文（ ）遍，能（正确 流利）地朗读课文。 标好自然段，