(年高考化学专题讲解)《实验：探究性实验试题解题方法和思路》.pptVIP

Mn（Ⅵ） Mn（Ⅳ） Mn（Ⅲ） Mn(C2O4)n3－2n Mn2＋＋CO2 Mn（Ⅶ） ⑵请设计1个实验方案来验证这个历程是可信的（只需给出设计思想） 。 取两份等体积、等浓度草酸溶液，向其中一份草酸溶液中加固体MnSO4，另一份不加；在滴加KMnO4溶液时，加Mn2+者反应速率快。 对比实验： 或寻找一种试剂能与Mn(VI)、Mn(IV)或Mn(III)生成难溶物(或配合物)；加入这种试剂，反应速率变慢。 已知某混合金属粉末，除铝外还含有铁、铜中的一种或两 种，所含金属的量都在5%以上。请设计合理实验探究该混合 金属粉末中铁、铜元素的存在。 仅限选择的仪器和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙；1 mol/L硫酸、2 mol/L硝酸、2 mol/L NaOH溶液、20% KSCN溶液。 完成以下实验探究过程： (1)提出假设： 假设1：该混合金属粉末中除铝外还含有_________元素； 假设2：该混合金属粉末中除铝外还含有_________元素； 假设3：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu元素； (2)设计实验方案 基于假设3，设计出实验方案(不需要作答)。 思考：2007年广东高考试题第23题（11分）平均2.83分 难度0.26 (3)实验过程 根据(2)的实验方案，叙述实验操作、预期现象和结论。 答案 用 药匙取少许样品，加入试管A中，再用滴管取过量2mol·L-1 NaOH溶液并滴加到试管A中，充分反应后，静置，弃去上层清液，剩余固体备用。 样品部分溶解，并有气体放出。 往试管A的剩余固体中加过量1mol·L-1硫酸，充分反应后，静置。取上层清液于试管B中，剩余固体备用 固体部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色，可能含铁。 往试管B中加入少许2mol·L-1稀硝酸，再滴加20%KSCN溶液 溶液先变黄色，加KSCN后显血红色，结合②可知，一定含铁。 往②剩余固体中加入2mol·L-1稀硝酸，再滴加2mol·L-1NaOH溶液 固体溶解，有无色刺激性气体产生并很快变成红棕色，溶液显蓝色，加NaOH溶液后有蓝色沉淀产生，一定含铜。 * 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 考 点 考 纲 分 析 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 考 点 考 纲 分 析 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 考 点 考 纲 分 析 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 探究性实验试题解题方法和思路 实验专题 化学是一门以实验为基础的学科，所以有化学实验即科学探究之说法。纵观近几年高考，主要以考察探究性实验和物质制备实验为主。这些探究性和制备性实验的试题，综合性强，理论和实践的联系紧密，有的还提供一些新的信息，要求考生必须冷静的审题，联系所学过的知识和技能，进行知识的类比、迁移、重组，全面细致的思考才能正确作答。 命题规律： 一、探究性实验的一般思路 1、准确地把握实验目的 2、利用已学知识，分析如何实现这个目的 -－实验原理 3、结合实验材料，初步确定设计对策 －－实验方案　 [例1] 某课外兴趣小组为了探究铁与硫在隔绝空气的条件下反应所得固体M的成分，设计了如右图装置。倾斜A使稀硫酸(足量)与固体M充分反应，待反应停止后，B装置增重，C装置中溶液无变化，反应后进入量气管气体的体积为VmL（已折算成标准状况），由上述实验事实可知： 二、探究性实验的类型 1、未知产物的探究 （1）固体M中一定有的物质是_______（填化学式） 理由是__________________。 （2）B装置的名称是 。写出B装置 中反应的离子方程式___________。 （3）C装置的作用是 ， 如果实验中没有B装置，则C装置中产生的现象是 。 生成黑色沉淀 FeS、Fe B装置增重、量气管有气体 洗气瓶 2OH－+H2S = 2H2O+S2－ 证明H2S已被B中NaOH溶液完全吸收 （4）稀硫酸和固体M反应后溶液中还残留淡黄色固体，该固体是________