三年级 第11课 火灾发生巧逃生 教案.docxVIP

11.《火灾发生巧逃生》一、教学目标(一)情感态度培养1、体会到火灾危及自己和他人生命。2、学会面对火灾时不慌张，冷静沉着，果断行动。(二)行为技能训练1、学会判断失火点，能迅速找到正确的逃生路线。2、掌握浓烟中逃生、被困在室内等情况下如何自护求救的技能。(三)知识经验积累1、知道火场中危害人的生命的因素有缺氧、烟气、高温、烧伤。2、通过交流，积累在不同情形选择不同方式避险呼救、果断逃生的知识经验。二、教学重点树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。三、教学难点让学生把安全知识转化为安全技能；提高火灾发生时自护自救能力。四、教学方法1、情景教学法：课前，通过学生表演的情景剧，让学生的学习心理入情入境。课中，让学生观察图片了解火灾中各种逃生自救的办法；指导学生编排平安童操练习逃生方法，提高火灾自救能力。2、谈话讨论法：让学生通过小组讨论说说火灾发生时比较安全的自救方法。3、演示法：教师示范演示火灾自护自救方法。五、教学准备1、课前组织几名学生排练淘气猴火灾自救的故事。2、PPT演示稿。六、教学过程（一）平安童话，导入新课1、“同学们， 在生活中，火灾威胁着我们的安全，面对火灾时我们不能惊慌失措，要学会在火灾中逃生的本领。今天的淘气猴就遇到了火灾，他这次可聪明了一回，成功获救，我们一起来看看淘气猴是如何火口逃生的。2、学生表演情景剧。3、讨论：看了今天的故事，你们想说些什么？（二）平安