2017年度全国1试卷结构分析+解析.docVIP

试卷结构 2017年普通高等学校招生全国统一考试 生物试卷分析 总分：90分题号题型考察内容涉及考点教材难度分值1单项选择题细胞膜的功能信息传递必修一易62细胞的结构与成分染色剂检验必修一中63光合作用、植物激素植物激素相关实验分析必修一、三易64动物生命活动的调节免疫调节（二次免疫）必修三易65种群和群落S型增长模型相关应用必修三易66遗传学减数分裂与遗传规律必修二难629非选择题病毒、核酸探究病毒类型的实验必修一中1030细胞的能量供应和利用光合作用、呼吸作用必修一中931人体的内环境与稳态内环境的组成必修三易832遗传学孟德尔遗传定律、伴性遗传必修二中1237选做题微生物培养分解尿素细菌的分离选修一易1538基因工程基因工程的原理与操作选修三易151.题型与分值 题型数量分值选择题636解答题439选做题2152. 试题难度 （1）难度分布: 基础：中等：较难=7:4:1 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于D A．血液运输，突触传递 B．淋巴运输，突触传递 C．淋巴运输，胞间连丝传递 D．血液运输，细胞间直接接触 考查知识点：细胞膜的基本结构-细胞膜的功能-信息传递 难度：易 讲解思路： 首先，看题干属于细胞信息交流的问题，然后，分析对象——雌激素和精子的信息传递方式，确定答案。 答案解析：雌激素的传递是物质传递过程，通过血液运输，到靶细胞，确定该信息传递依靠血液运输，在A、D中选；精子进入卵细胞属于接触传递过程，通过细胞膜直接接触，糖蛋白识别传递信息，确定答案D。 答案：D 作者：【侯鹏】 2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是B A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 考查知识点：细胞膜、氨基酸、染色体、葡萄糖的检测方法。 难度：中 讲解思路：首先问学生，该题有没有答题技巧，如果有是什么；接着分析每个选项，台盼蓝是检测细胞膜完整性最常用的生物染色试剂。健康的正常细胞能够排斥台盼蓝，而死亡的细胞，膜的完整性丧失，通透性增加，细胞可被台盼蓝染成蓝色，A正确；双缩脲试剂是用来检测蛋白质中的肽键，而氨基酸不含肽键，B错误；观察细胞分裂过程中的染色体，通常用醋酸洋红液或龙胆紫溶液或改良的苯酚品红溶液，C正确；斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖在水浴加热下还原成砖红色，D正确。本道题虽说考察检测的物质比较多，但选项B的错误很明显，我们经常说蛋白质的检测用双缩脲试剂，只要认真读题就能选对该道题。 答案：B 作者：【贾红梅】 3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是C A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 考查知识点：考察学生的识图分析能力，涉及的知识点包括植物激素、光合作用。 难度：易 讲解思路： 1让学生识图分析曲线含义 2 看选项判断正误，回顾知识点 解析： A：由图可知，用CTK处理比用蒸馏水处理的叶片中叶绿素的相对含量下降慢，说明细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老，正确。 B：由图可知，用CTK+ABA处理比用CTK处理的叶片中叶绿素的相对含量下降快，说明CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱，正确。 C：NADPH合成速率与光合作用的光反应速率有关，也就是与叶绿素含量成正比。而由图可知，ABA处理比用CTK处理的叶片中叶绿素的相对含量下降快，光反应慢，NADPH合成速率就慢。因此ABA组叶绿体中NADPH合成速率应该小于CTK组，C错误。 D：由图可知，用ABA处理叶片比用蒸馏水