M3U1 P1教案新.docVIP

M3U1 Seasons 华外实验 杨颖韵 【】【】【单元教学目标】… 进行有关最喜爱的季节的问答。 语言情感 1. 在学习季节特征时引导学生感受大自然中的四季。 学习策略 1. 在课堂交流中，注意倾听，自信表达，积极与他人合作，共同完成学习任务。 【单元语用任务】 在情景下，能借助语言框架，用45句话表述自己，感受以海报的形式介绍自己最喜欢的季节spring, summer, autumn, winter，形容词warm, hot, cool, cold等，知道其音、义、形； 3. 正确朗读并运用Spring/Summer/Autumn/Winter is …; In …, I…; I like…的句型来简单介绍某个自己喜欢的季节在及句型要求，注意正确使用语音语调 2.正确拼spring, summer, autumn, winter及形容词warm, hot, cool, cold；并能熟练运用名词它们；知道swim, ski, grass, butterfly的运用…; In …, I…; I like…等句型。能，。从中选出一个自己最喜欢的季节介绍并说出理由要求表达完流利真切自然正确 1. 能掌握本单元核心词汇和短语：spring, summer, autumn, winter, warm, hot等词的音、义、形，并用这些词和同伴问答。 2