江苏省镇江市句容市华阳镇七年级数学上册 6.3 余角 补角 对顶角（二）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

6.3 余角、补角、对顶角（2） 【学习目标】 在具体情境中了解对顶角，知道对顶角相等； 运用互余、互补、对顶角的性质解决问题. 【自主学习】 阅读课本P160页，然后完成下列问题: 如图，直线AB、CD相交于点O，构成了4个角， 它们分别是________________________, 其中，与∠AOC互补的角是_____________，与∠BOD互补的角是_____________； _____与_____叫做对顶角，还有_____与______也是对顶角。 【合作交流】 议一议1：对顶角有什么特征？ 练一练: (1)下列各图，哪些图中的∠l和∠2是对顶角？ ① ② ③ ④ (2)如图，直线AB、CD、MN相交于点O，图中共有多少对对顶角？请把它们分别表示出来，并与同学交流。 *思考：若n条直线相交于同一点呢？ 议一议2：对顶角有怎样的大小关系？ 练一练： 1.如图，直线AB、CD相交于点O，∠AOC=55°，则∠BOD=_____，依据是________________ 2.课本P.161练一练1,2 【精讲释疑】 1.如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOC，∠AOE=25°。你能求出图中哪些角的度数？ 请与同学交流。 2.如图，AB、CD相交