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- 2018-11-10 发布于河南
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2017_2018学年高中语文第一单元第3课痛与不痛的秘密课时跟踪检测语文版必修3201801271107-语文备课大师【全免费】
痛与不痛的秘密
(时间:40分钟 分值:38分)
一、语言表达专练(26分,选择题每小题3分)
1.下列各项加点的词语,运用错误的一项是( )
A.故事的主题曲《无法饶恕》也跟韩版电视剧一模一样,只是简单用中文翻唱,并未重新编曲。
B.为了让清远广大摄影爱好者有一个用武之地,《南方日报·清远观察》特开设“清远瞬间”图片专栏。
C.老专家们通俗易懂的讲解、顺口溜式的技术要领,让四面八方赶来的村民很受益。
D.这些所谓的“文化人”所出的书,内容粗浅,文法不通,实在让人不忍卒读。
解析:选D A项,一模一样:形容完全相同,没有什么两样。B项,用武之地:形容地形险要,利于作战的地方;比喻可以施展自己才能的地方或机会。C项,四面八方:指各个方面或各个地方。D项,不忍卒读:指不忍心读完,形容文章的内容悲惨动人。此处为望文生义,使用错误。
2.下列句子没有语病的一句是( )
A.100多年来,化学家、药物学家、医学家、科学家从各个方面对吗啡进行了大量的研究,我国科学家也对此作出了自己的贡献。
B.当用药物把脑啡肽的作用给对抗掉以后,这种人才生平第一次尝到了疼痛。
C.生物入侵就是那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。
D.电视的普及,在给现代人带来丰富多彩的视听艺术享受的同时,也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。
解析:选D A项,“化学家、药物学家、医学家”与“科学家”是种属关系,不能并列;B项,缺宾语,在句末加“的滋味”;C项,“生物入侵就是……物种”,主宾搭配不当,应把“生物入侵”改为“入侵生物”。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来,________。________:________;________;________。简言之,从生物圈到细胞,________。
①个体水平以下是组成个体的器官、组织,直至细胞
②但在科学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统
③生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能
④不过是芸芸众生,千姿百态
⑤从大大小小的群体到每个独特的个体
⑥从生物圈到各种生态系统
A.③④⑥⑤②① B.①②⑤③④⑥
C.④②⑥⑤①③ D.④②⑥⑤③①
解析:选C 解答此题,要寻找各个句子间的联系,瞻前顾后,并结合所给标点具体分析。仔细琢磨所给的要填入横线处的语句,不难发现:④与段首句衔接自然,且“不过”一词与②中的“但”呼应;再结合最后的总结句“从生物圈到细胞”,可以推出③应放在最后。因此答案为C。
4.阅读下面的文字,给“脑啡肽”下一个定义。(不超过80字)(5分)
“吗啡受体”发现两年后,即1975年,一位英国科学家终于完成了这个历史任务,找到了这种想象中的东西。因为它存在于动物和人的脑子里,作用与吗啡相似,化学上属于由五个氨基酸联合起来的一种肽类物质,所以起名叫“脑啡肽”。把它注射到动物脑子里,可以和吗啡一样产生镇痛作用。这个消息像山谷里轰了一炮,引起了四面八方的反响。制药厂的人对此特别感兴趣,希望从此能生产出一种不成瘾的镇痛药。医生们也很感兴趣,他们想知道,一些顽固性疼痛的病人,是不是因为他们脑子里缺乏脑啡肽;他们更想知道,用什么办法可以使身体自己制造出更多的脑啡肽,来对抗疼痛,治疗疼痛性疾病。
答:
参考答案:存在于动物和人的脑子里,具有吗啡那样的镇痛功能而没有让人成瘾的弊病,化学上属于由五个氨基酸联合起来的一种肽类物质就叫脑啡肽。
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
尽管中西医之间有竞争关系,但绝不能以否定和打压另一方为前提。① ,都无助于另一种医学的发展。中医、西医有点像人的左右手,有的病以左手为主、右手为辅,有的病以右手为主、左手为辅。没中医能看病,没西医也能看病。但是,一个人只用一只手,② 。中医、西医各有侧重,各有所长。因此,③ ,共存于人类战胜疾病的过程中。
解析:根据文段第一句的意思和“都无助于另一种医学的发展”可推断,第①空所填的内容应该是“无论贬低中医还是西医”的意思。根据“一个人只用一只手”及“中医、西医各有侧重,各有所长”可知,第②空强调两只手共用的好处。根据“共存于人类战胜疾病的过程中”可知,第③空强调中医、西医的配合。
参考答案:①无论是贬低中医还是贬低西医 ②总不如两只手配合起来方便 ③二者要携手合作
6.下面是一套测量特定国家或地区的和平程度的指标,请把这套指标写成一段话。要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过80个字。(6分)
答:
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