《变废为宝》美术公开课教案 二年级下册.docVIP

《变废为宝》美术公开课教案 二年级下册 王敏 【教学目的】 知识与技能： 1、 感知废弃物的形、色、材质的美感和潜在的利用价值变废为宝； 2、 能选择废弃物进行设计、组合与装饰，变废为宝创造玩具或装饰品。 过程与方法： 1、 在欣赏中，体验废弃物的妙用及环保的作用； 2、 在选择与尝试创作中，学会利用废弃物的形、色、质进行创造性的组合装饰设计； 3、 在合作创作中，体验实践的快乐。 情感、态度、价值观： 1、 体会废弃物利用的乐趣； 2、 形成环保意识。 【教学重点】利用废弃物的形状、色彩、岭南版美术教案变废为宝，质感特性进行玩具的想象组合创作。 【教学难点】妙用废弃物的特性设计制作成形式美的玩具或装饰品。 【教学过程】 一、布置废弃物回收展览，培养环保意识。 玩一玩、分一分： 1、按点材、线材、面材进行废弃物分类。如点体、直线体、曲线体、平面体、曲面体、几何行状等； 2、同质感进行生活废弃物的分类，如软与硬、粗糙与光滑等变废为宝； 3、 按不同造型进行生活废弃物的分类，如具体形、抽象形等； 4、 按不同色彩进行生活废弃物的分类，如冷色与暖色等。 想一想、说一说： 1、 选一个你喜欢的废弃物，说一说它美在哪里；（学会发现和利用废弃物） 2、 这些废弃物使你想到什么；（资源的浪费） 3、 与同学说一说你见过、用过的废弃物设计的装饰品、玩具、用具。 二、妙用废弃物设计装饰品游戏，启发