初三语文上册26鱼我所欲也教案语文版.docVIP

《鱼我所欲也》 项目 设计内容 备 注 课时 第 1 课时 课 型 新课 教具 教学目标 知识与能力 1、积累文言词语。 2、准确的翻译课文。 3、学习本文的论证方法 过程与方法 态度与情感 认识舍生取义的现实意义，树立正确的道德观 重点 1、积累文言词语，翻译课文。2、理解舍生取义的观点。 难点 对论证方法的理解 教学手段方法 讨论法、朗读法、质疑法 教学过程 教师活动 学生活动 说明或 设计意图 新 课 导 入 看多媒体显示；这几句话表现了作者怎样的价值取向？今天，我们学习《鱼我所欲也》，看看本文表现了孟子怎样的道德主张。 学生思考并回答：生为尊严，生为自由，生为名声，生为正义。 激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛 授 新 课 一、了解作者作品 孟子 名轲，字子舆，邹人，战国时期著名的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。他的言论和行动，记载保留在《孟子》一书中。此书是我国古代极富特色的散文专集。其文气势充沛，感情洋溢，逻辑严密，既滔滔雄辩，又从容不迫；尤长于譬喻，用形象化的事物与语言，说明复杂的道理。对后世散文家韩愈、柳宗元、苏轼等影响很大。 二、展示自学提纲 三、朗读课文，读准字音和句子的节奏。 ①所欲／有甚于生者 ②如使／人之所欲／莫甚于生 ③呼尔／而与之，行道之人／弗受 ④乡／为