《创新设计课堂讲义》配套课件：第五课 达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力.pptVIP

一、文本审美 1．恰切的语言描写 人物的思想感情主要靠语言传达，语言也可以准确地刻画出人物的性格特征。本文大量地运用对话描写来揭示达尔文丰富的内心世界。如通过写他与妻子埃玛的对话，来表现他忘我工作的专注与执著。“我怎么能丢下我的写作和实验呢？”由此可见他对科学探索的热爱与醉心。又如，通过写他与菲茨罗伊的争论，来表现他捍卫真理、尊重自然规律的科学态度。 文本拓展 文本拓展 “是大自然否定了它。我不过是把我的观察材料记录下来而已。大自然是从不会扯谎的。”由此可见他实事求是的科学精神。再如，通过写他在阅读华莱斯寄来与自己书稿观点完全一致的论文后，与胡克、赖尔的一番对话，从中表现了他的正直、诚实的高尚品质。 文本拓展 2．典型的动作描写 抓住传主的典型动作描写，形象跃然纸上。如本文开头部分描写他写作论文时的一系列行为动作：笔和纸迅速在飞动。他只在纸的一面写，但有时会翻回来一页，在其行间写。如果有哪个想法不合他的意，他就用笔把它划去。他用许多符号作为插入语，在页边的空白处加上一些短语，有时把纸页翻过来，在背面附上一段话。他还用铅笔草草写下一些提醒自己的话，如“让赫胥黎读这部分”等。他还把字条别在或贴在纸页上。 文本拓展 从这里，我们可看到他的敏捷的思维、谨慎的态度。文中还写了他作为博物学家的职业性动作，如散步时检查鸟的粪便，放松脑筋时在地里干杂活，观察“大树根部周围生长起