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- 2018-08-07 发布于河南
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5.横叉_1835749_小学体育与健康
二年级1班 范少凤 叉主要分横叉和竖叉,主要是训练腿部的软开度和柔韧度 叉的训练方法: 压耗、担、撕、滑、跳活动动作: 胯、前腿、旁腿、后腿 下横叉训练步骤 1、俯卧地面,手臂支撑,手心向下,身体向前倾;2、双腿左右分开,脚跟着地,脚尖往远延伸;3、直膝贴于地面,不要弯曲,腿往远伸;4、小腹往前趴,胯打开,双腿尽量180度打开,大腿内侧转开。 科学的渐进过程, 由简到难压旁腿、压小胯、耗大胯、旁弓箭步、撕横叉、担横叉、耗横叉、压横叉、滑叉、跳叉。 ⒈优生做示范,教师念口诀进行讲解: “两腿贴地左右分,抬头挺胸身不歪,逐渐下叉保安全,充满自信我能行!” ⒉出示小黑板,教师讲解量化评价标准。 ⒊诊断性练习:小组内互评,看谁进步快。 定性评价标准提示: 优:两腿笔直贴地,左右分开,抬头挺胸,身体正直,姿势优美,动作到位。 良:两腿笔直,但不能紧贴地面,抬头,身正,姿势较优美。 中:两腿笔直,但贴不住地面,抬头,身子稍正,姿势不大优美。 横叉技评量化标准 ⒈做动作太猛,失去控制,摔坐在垫上。 -2 ⒉上体倾斜不正,低头。 -1 ⒊两臂侧平举不平,上体摇晃,紧张。 -1 ⒋膝、踝关节绷不直,不优美。 -1 ⒌大腿内侧不能完全贴地面。 -1 ⒍与开始学习时相比有明显的进步。 +2 注:满分为5分
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