79第6单元—解决问题（数数策略）.pptVIP

11～20各数的认识 解决问题（数数策略） 一、复习旧知 按要求数数： 从8数到16。 从12数到19。 从20数到14。 从18数到10。 小朋友们，我们已经 学过了哪些数？ 小丽和小宇之间有几人？ 二、探究新知 你知道了什么？ 二、探究新知 小丽排第10。 是什么意思？ “之间”是什么 意思？ 从前面数，小丽排 在第10个。算上她 有10个人。 不包括小丽也 不包括小宇。 从前面数，小宇排在第15。他前面还有14个人，小丽 也在他前面。 小宇排第15。 又知道了什么？ 二、探究新知 怎样解答？ 可以数一数。 11、12、13、14 二、探究新知 第10 第15 第10 第15 小丽和小宇之间有4人。 我来画一画。 简洁、清楚。 解答正确吗？ “之间”不包括 两头的人。 东东和玲玲之间 有几人？ 三、知识运用 第8 第4 5、6、7 有什么要注意的吗？ 四、课堂作业 作业：第80页练习十八，第5题； 第81页练习十八，第7题、数学游戏。