《语言生活的历史进程》13张课件.pptVIP

周有光 　　　有高度发达的语言是人和动物区别开来的根本标志之一，而书面语的发展历程则标志着人类社会的文明进程。 作者简介 周有光，1906年1月13日生于江苏省常州市，后来迁居苏州。1923年开始就学上海圣约翰大学；1925年上海发生“五卅惨案”，随同全体同学和华籍教授离校，改读离校师生创办的光华大学，1927年毕业。1928年至1949年，任教于光华大学、江苏和浙江教育学院；任职新华银行，由银行派驻美国纽约。1949年上海解放后回国，担任复旦大学经济研究所和上海财经学院教授。 整体感知 1．“语言生活的历史进程”的基本理解。 所谓“语言生活的历史进程”，即人类的语言生活的历史进程。人类使用语言的方式，是随着社会的发展变化，而不断地调整和丰富的。 2．本文的主要内容。 全文主旨是，随着社会的发展，人类的语言也不断发展，文字、传声技术和计算机提高了语言的传播功能，国家共同语和国际共同语扩大了语言的流通范围，人类的语言生活还在更快地前进，中国的语言文字必须跟上时代的前进步伐。 文章结构 第一部分是“文字的发明”。 第二部分是“国家共同语的形成”。 第三部分是“传声技术的发明”。 第四部分是“语文技术的信息化”。 第五部分是“国际共同语和国际互联网”。 思考 1.文章中说，传声技术促进了“文体的口语化”，“时代跟文言文告