一年级下册数学月考分析及反思.docxVIP

一年级下册数学第一次月考分析及反思一、试题的概况： 　　试题考查了一年级下册1-3单元教学内容。试题突出了对重点、难点知识的考查，无难题与偏题。整套试卷注重了题型的多样性，在较全面考查基础知识的同时，重视对数学思想、方法以及学生进一步学习潜能的考查，试题难度适中。 　　二、学生答卷中反映出来的主要问题及分析 　　1. 对基本概念的理解不深刻，把握不牢固。 　　如第一题中第3小题：★★★★ ★★★ ■■■■ ■■★★★★ ★★ ■■■ ■■□-□=□ □-□=□□-□=□ □-□=□应该根据“总数-一部分=另一部分”来列式，一部分学生却用“左边的-右边的”来列式。又如第一题中第3小题：□里最大能填几？部分学生胡乱填写。2．计算能力不强。 　　第一大题填空题和第二大题计算题，有大量的口算，个别学生由于粗心而出现计算错误或看错数等现象。 　　3. 操作能力不够。如第一题中第10小题：在方格在画一个长方形、正方形、和一个三角形，学生基本功不扎实，有些学生不用直尺，有些学生不用方格，随意画，因而失误较多，又如第一题中第7小题：分别数出三角形、圆、长方形、正方形的个数，多数学生不够细心，失误较多。4.应用题上失分。应用题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比较多，主要体现在学生的