《不动产管理》课程实践技能培养分析.docVIP

《不动产管理》课程实践技能培养分析 　　摘要：本文根据我国不动产管理行业发展面临的专业技能需求，分析了广州大学《不动产管理》课程实践和存在的问题，总结了《不动产管理》课程实践的具体做法和相关经验教训，为深入开展《不动产管理》省级精品资源共享课程建设和培养学生的不动产管理实践技能提供了有益借鉴。 　　关键词：《不动产管理》；课程设计；实践技能培养；广州大学 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）13-0152-03 　　一、《不动产管理》课程实践技能培养的重要性 　　不动产管理是组织（包括政府、企事业单位）或个人以不动产作为对象进行的一系列的计划、组织、管理、规划、控制等活动，寻求有效利用不动产的目的的这个过程[1]。在管理学中人们普遍认为，不动产管理是指对不动产的利用、规划、开发、建设、交易、营销、权属登记、估价、金融融资、资产经营与管理、收益分配等经济活动，进行计划、组织、监督和控制等一系列活动。不动产管理具有规划、价值管理、综合服务和组合投资管理等职能，通常采用行政管理、资本运营、服务经营管理和企业化运营管理等模式，不动产管理具有不动产权属特征决定其管理的基本特征、实现价值链发展、主体的多方性、属于第三产业、政府介入和需要跨学科的人才等特征[2]。在地理学与资源学中，不动产管理注重研究土地作为生产要素的空间分布特征和分