周凌 《皇帝的新装》自学方案.docVIP

《皇帝的新装》学习方案 周 凌 泛读课文，了解情节：（请为每一小节编好序号） 1、请用三言两语概括故事情节： ☆☆ 2、骗子的骗局是什么？骗局成功的关键点是什么（用原文语句）？ ☆☆ 精读课文，根据下列问题的引导，用在原文上进行圈点勾画批注的方法，阅读课文，并完成题目。 皇帝为什么上当？这显示了皇帝怎样的个性或心理特点？ ☆ 大臣权贵为什么上当？这显示了他们怎样的个性或心理特点？ ☆☆ 市民百姓为什么上当？这显示了他们怎样的个性或心理特点？ ☆ 有人说：这场骗局之所以席卷全城，并不仅仅是因为那两个骗子，而是因为存在无数的骗子。上至皇帝大臣，下到普通百姓，人们既是受骗者，又是高明的骗子。请从文中找出证据证明这种说法： ☆☆ 皇帝的骗术： ☆☆ 臣子的骗术： ☆☆ 百姓的骗术： 5、对于上述三种人的这些行为，你如何评价？ ☆☆ 为什么最后戳穿骗局的人，要设计为“一个小孩子”？ ☆ 两个骗子高明在什么地方？ ☆ 拓展延伸，增长智慧： 一个虚构的故事，折射的却是深刻的现实。谈谈你曾听说过的社会生活中的骗局，并分析：人们为什么易上当？ ☆☆ 怎样才能不上当？如何应对骗局？谈谈你的看法： ☆☆ 文体常识： 什么是童话？ ☆ 童话的主题一般是什么？ ☆ 童话的艺术形式（表现手法）有哪些？ ☆ 童话名著： A、《安徒生童话》 了解作者：姓名： ； 国籍： 其代表作：请概括下列作品的情节，并说说其教育意义（或阅读启示、或作品主题）： ☆☆ 《卖火柴的小女孩》 情节： 主题： ☆☆ 《海的女儿》 情节： 主题： ☆☆ 《丑小鸭》 情节 主题： B、《格林童话》