（华中师大版）三年级信息技术下册教案 持卡生活的时代.docVIP

持卡生活的时代 教学目标： 1. 知识目标： 知道“卡”的广泛使用是社会信息化的重要标志之一，收集各式的“卡”。 2. 能力目标： 了解“卡”的使用方法，能够正确识别“卡”上的信息技术部位。 3. 情感目标： 培养发现问题和解决问题的能力，提高信息技术意识。 教学重、难点： 重点：卡的使用方法。 难点：发现并解决有关卡的信息技术问题。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 一、情景导入 1．(出示一张卡片)你们看看吴老师手上拿的是什么？（卡）通过我们对《信息技术》这门课的学习，大家已经知道现在是一个信息化的社会，而“卡”的广泛使用是社会信息化的重要标志之一。据不完全统计，截止到2002年10月底，我国累计发行使用各类IC卡10亿张 --4-- ------小学资源网投稿邮箱: xj5u@163.com -----