不同层次不同民族学生对JMP软件的需求调查.doc

不同层次医学生对统计软件教学需求分析基金项目： 基金项目：新疆医科大学教改课题（YG2013105、 YG2013048） 作者简介：窦亚兰（1990—），女，新疆医科大学公共卫生学院在读研究生。 通讯作者：戴江红（1968—），女，博士，教授，从事流行病学与卫生统计学研究；Email：epi102@ 窦亚兰 戴江红 曹明芹 姜袁 摘要：目的 了解新疆多民族医学院校学生对SAS-JMP软件的需求程度，为SAS-JMP软件的推广应用提供依据。方法 自行设计问卷，以新疆多民族医学院校的硕士研究生和本科生为调查对象进行问卷调查。结果 67.0%的医学生认为有必要开展统计软件课；在对统计软件课程态度及对SAS-JMP软件需求等方面，不同层次的学生态度有统计学差异，硕士研究生对软件的感兴趣程度和需求程度高于本科生。结论 根据新疆多民族医学院校不同层次学生的特点及其对统计软件的兴趣和需求程度，应分别采取相适宜的教学方法。 关键词：统计学；SAS-JMP软件；问卷调查；多民族高校 Analysis of the teaching need of different levels of medical students for statistical software DOU Ya-lan，DAI Jiang-hong（Department of Epidemiology and Biostatistics，College of Public Health，Xinjiang Medical University，Urumqi 830011，China） Abstract：Objectives To understand the demand of Xinjiang Medical University students to SAS-JMP software to provide the basis for application of SAS-JMP software. Methods Xinjiang Medical University undergraduate, postgraduate, doctoral students were researched for the study, a questionnaire survey method was used. Results 67.0% of medical students believe that it is necessary to carry out statistical software lesson; attitude in the course of statistical software and software requirements for the SAS-JMP other aspects, different levels of students attitudes were significantly different, graduate are more interested in software and demand is high Keywords：Statistics；SAS-JMP software；questionnaire survey；Multi-ethnic college 随着社会的发展和科研的前沿化，目前临床医学、基础医学、预防医学等医学研究领域都离不开统计学知识，从而奠定了统计学在医学科研究中的地位和作用。医学统计学是医学学生的必修课，也一门帮助医学生建立统计分析思维的课程，有助于对其科研工作和信息进行科学的归纳整理和统计分析。 我国统计教学改革已开展多年，但仍存在一些问题。医学统计学因其概念抽象、运算量大，医学生普遍反映其较难学。目前我国医学生的统计学教学现况为，遇到实际问题不能独立解决分析，缺乏分析问题的能力；课程课时偏少，尤其是实践课；缺乏对统计软件实践演练的机会 ADDIN NE.Ref.{DD93536E-C08B-43A9-9976-6CA92048EDFC}[1, 2]。我国统计教学在实践教学方面至今还比较薄弱，实践环节占用时间普遍不足，忽略了统计软件的使用，而目前采用计算机化教学、突出统计软件的使用已成为统计教学的趋势。因此，强化实践教学，培养学生实践能力已成为目前统计教学改革的迫切问题 ADDIN NE.Ref.{5512BBE7-5464-4ED2-9693-A5580CB7E91D}[3, 4]。统计软件在医学各领域的科研工作中都有着重要的实用价值，当代医学生应当将其与统计理论知识在实践中相结合，更好地为自己实践科研工作服务。 近些年，SAS(Statistics Analysis Syst